Linh hoạt, thích ứng phù hợp với dịch bệnh COVID- 19, ngành Giáo dục Sóc Trăng duy trì chất lượng giáo dục năm học 2021-2022 (Lượt xem: 2211)

    Để “Thích ứng an toàn, linh hoạt, kiểm soát hiệu quả dịch COVID-19”, tỉnh Sóc Trăng đã triển khai dạy học trực tuyến đồng loạt đối với cấp THCS và THPT. Song song với học trực tuyến là cho học sinh làm quen, học và ôn tập trên truyền hình tùy theo từng bậc học. Đến tháng 1/2022, khi dịch bệnh trên địa bàn tỉnh đã được kiểm soát, bắt đầu lần lượt từng cấp học quay trở lại học trực tiếp. Trung tuần tháng 2/2022, tất cả học sinh các cấp học trong tỉnh đến trường học trở lại. Tận dụng tối đa thời gian này, các thầy cô giáo vừa ôn tập vừa giảng dạy theo khung kế hoạch năm học, tinh giản chương trình theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT). Một năm học đầy khó khăn, nhưng với sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của Tỉnh ủy, UBND tỉnh, sự chủ động, nỗ lực của cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên, sự ủng hộ của cộng đồng xã hội, ngành GD&ĐT tỉnh Sóc Trăng đã thực hiện thành công mục tiêu kép “vừa tổ chức dạy học an toàn, vừa duy trì hiệu quả chất lượng”, hoàn thành nhiệm vụ năm học 2021-2022.  

    - Năm học 2021-2022, Sóc Trăng có 481 trường học, trong đó có 463 trường công lập (39 trường THPT, 107 trường THCS, 199 trường Tiểu học, 118 Mẫu giáo) và 18 trường ngoài công lập ở các cấp học.

    - Ngành GD&ĐT tỉnh Sóc Trăng có 17.649 cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên, trong đó 3 tiến sĩ, 314 thạc sĩ, 37 cán bộ quản lý và giáo viên đang học thạc sĩ, 3 đang học nghiên cứu sinh.

    - Năm học 2021-2022 có 256.347 học sinh ra lớp ở các cấp học.

    Giáo dục Mầm non

   Trước diễn biến phức tạp của dịch bệnh, Chương trình giáo dục Mầm non (GDMN) cũng được Ngành GD Sóc Trăng sắp xếp linh hoạt, phù hợp, đảm bảo trẻ 5 tuổi hoàn thành chương trình và được chuẩn bị tâm thế vào lớp 1. Thực hiện Nghị định của Chính phủ và Kế hoạch của Bộ GD&ĐT, 100% trường đều xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn, thương tích trong cơ sở GDMN theo Thông tư số 13 của Bộ GD&ĐT. Toàn tỉnh có 115/118 trường có tổ chức bán trú, với 17.724 trẻ được ăn bán trú. Tháng 12/2021, đã có 109/109 xã được công nhận hoàn thành phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi.

Toàn tỉnh có 115/118 trường có tổ chức bán trú, với 17.724 trẻ được ăn bán trú.

   Thực hiện Kế hoạch số 29 của Bộ GD&ĐT về kết nối nguồn lực xã hội xây dựng trường học an toàn, thân thiện cho trẻ em, học sinh giai đoạn 2021-2025, tỉnh Sóc Trăng là 1 trong 30 tỉnh được Bộ GD&ĐT chọn lựa. 

    Giáo dục Tiểu học

   Năm học 2021-2022 toàn ngành GD thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 đối với lớp 1 và lớp 2. Trong tình hình rất nhiều khó khăn của dịch bệnh COVID-19, Giáo dục tiểu học (GDTH) tỉnh Sóc Trăng đã tham mưu điều chỉnh khung kế hoạch thời gian năm học từ 35 tuần thực học còn 22 tuần thực học theo hình thức dạy học trực tiếp. Để đáp ứng khung Kế hoạch thời gian năm học, các cơ sở GDTH xây dựng Kế hoạch giáo dục của nhà trường, Kế hoạch dạy học đúng theo chương trình cốt lõi do Bộ GD&ĐT ban hành, các hoạt động giáo dục được các cơ sở GDTH tổ chức thực hiện nghiêm túc, chất lượng GDTH có chuyển biến rõ nét hơn so với năm học trước.

    Đối với lớp 1 và lớp 2

   Các trường đều được trang bị mới về thiết bị dạy học thực hiện Chương trình GDPT 2018 ở lớp 1, lớp 2 kịp thời, đảm bảo đáp ứng yêu cầu tối thiểu giảng dạy, học tập của giáo viên và học sinh. 100% cán bộ quản lí, giáo viên lớp 1, lớp 2 được cử tham gia lớp bồi dưỡng, tập huấn Chương trình GDPT 2018 đã hoàn thành Modun 5, 9, đây là tiền đề để giáo viên hình thành thói quen dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, từ đó các trường đều tích cực đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá học sinh công bằng, khách quan, có hiệu quả.

Giáo viên định hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh. 

   Đối với lớp 3, lớp 4 và lớp 5

   Đội ngũ cán bộ quản lí, giáo viên lớp 3 đến lớp 5 được cử tham gia bồi dưỡng, tập huấn theo hình thức trực tiếp, trực tuyến. Qua đó, giáo viên đã tiếp cận và hình thành thói quen dạy học từ truyền thụ chuẩn kiến thức, kỹ năng sang định hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh. Đối với lớp 3, lớp 4 và lớp 5, các cơ sở GDTH đã tiếp cận, xây dựng và thực hiện Kế hoạch giáo dục theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

   Giáo dục Trung học 

   Năm học 2021-2022 là 1 năm rất đặc biệt đối với Giáo dục Trung học. Do tình hình dịch COVID-19 diễn biến phức tạp, hoạt động dạy học phần lớn là được tổ chức theo hình thức trực tuyến, đây cũng là lần đầu tiên Sóc Trăng triển khai dạy và học trực tuyến đồng loạt ở cấp THCS và THPT.

   Đây cũng là năm thực hiện Chương trình GDPT 2018 đối với lớp 6. Các trường đã thực hiện đầy đủ các hướng dẫn của Sở GD&ĐT, xây dựng và hoàn thiện Kế hoạch giáo dục của nhà trường đảm bảo chủ động, linh hoạt để thực hiện dạy học theo mức độ cần đạt của chương trình và hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học các môn học theo Công văn của Bộ GD&ĐT.

    Đối với các lớp thực hiện theo chương trình GDPT 2006, các trường tiếp tục xây dựng, hoàn thiện Kế hoạch giáo dục của nhà trường phù hợp với tình hình dịch COVID-19 tại địa phương; bảo đảm chủ động, linh hoạt trong tổ chức thực hiện và hoàn thành chương trình theo kế hoạch. Các đơn vị xây dựng Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục đã tăng cường các nội dung bổ trợ theo chương trình GDPT 2018 để chuẩn bị cho học sinh học theo chương trình GDPT 2018 ở cấp THPT.

Cấp THCS tỷ lệ học sinh đạt học lực giỏi tăng 2,03% so với năm học trước.

   Năm học 2021-2022, mặc dù không ít khó khăn nhưng đa số các cơ sở GDPT thực hiện tốt việc đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, đổi mới cách đánh giá học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học, qua đó chất lượng giáo dục của cấp Trung học tỉnh Sóc Trăng cơ bản vẫn đảm bảo. Cụ thể cấp THCS tỷ lệ học sinh đạt học lực giỏi tăng 2,03% so với năm học trước; cấp THPT tăng 4,17%, học lực yếu giảm ở cả 2 cấp học. Kết quả Tốt nghiệp THPT năm 2022 là 99,24% giảm 0,28% so với năm 2021.

   Sau khi trở lại học trực tiếp, tỉnh Sóc Trăng tiếp tục duy trì các cuộc thi văn nghệ, TDTT, các cuộc thi học sinh giỏi để phát hiện, bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi tham gia dự thi học sinh giỏi cấp Khu vực và Quốc gia. Nổi bật kỳ thi chọn đội tuyển học sinh giỏi cấp Quốc gia năm học 2021-2022, tỉnh Sóc Trăng có 54 học sinh tham gia dự thi đạt 3 giải (1 giải Ba môn Vật lý, 2 giải Khuyến khích môn Toán và Hóa học). Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp Quốc gia do Bộ GD&ĐT tổ chức theo hình thức trực tuyến, Dự án “Hệ thống in 3D và hoàn thiện sản phẩm từ rác thải nhựa” của nhóm tác giả là học sinh Trường THPT chuyên Nguyễn Thị Minh Khai đạt giải Tư.

Lễ xuất quân kỳ thi chọn đội tuyển học sinh giỏi cấp Quốc gia năm học 2021-2022.

   Năm học 2021-2022, Sở GD&ĐT đã tham mưu lựa chọn Sách Giáo khoa (SGK) thực hiện chương trình GDPT 2018 đúng theo Hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, thực hiện lựa chọn SGK lớp 7 và lớp 10 và sau khi UBND tỉnh Sóc Trăng có Quyết định số 1280 về việc phê duyệt danh mục SGK lớp 3, lớp 7 và lớp 10 sử dụng trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng, Sở GD&ĐT phối hợp với các Nhà xuất bản đã tập huấn cho tất cả giáo viên giảng dạy chương trình GDPT 2018 theo hình thức trực tuyến và trực tiếp.

   Giáo dục Dân tộc

   Năm học 2021-2022, tổng số học sinh Dân tộc Khmer và Dân tộc Hoa được huy động đến lớp từ Mầm non đến THPT là 92.726 chiếm tỷ lệ 35,59% số học sinh toàn tỉnh. Có 133 trường có dạy tiếng Khmer, với 42.204 học sinh (Tiểu học 94 trường, THCS có 32 trường, THPT có 07 trường).

   Đối với tiếng Hoa: có 5 trường, 54 lớp, với 1.627 học sinh Dân tộc Hoa học tiếng Hoa (3 trường Tiểu học và 2 trường có cấp Tiểu học và cấp THCS). Tất cả các đơn vị trường có dạy tiếng Hoa đều là trường tư thục do Hội người Hoa tổ chức.

  Sóc Trăng hiện có 10 trường Phổ thông Dân tộc nội trú phủ kín các huyện có đông đồng bào Dân tộc thiểu số, công tác nâng cao chất lượng dạy và học ở các trường Phổ thông Dân tộc nội trú luôn được quan tâm và chỉ đạo kịp thời. Từ đầu năm, các đơn vị trường đều xây dựng kế hoạch cụ thể và triển khai đến cán bộ, giáo viên thực hiện tốt các cuộc vận động và phong trào thi đua của ngành giáo dục; đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học, tăng cường các hoạt động giáo dục cho học sinh; tích cực đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường và đặc điểm của học sinh Dân tộc thiểu số.

Sóc Trăng có 133 trường có dạy tiếng Khmer, với 42.204 học sinh. 

   Với mục tiêu của trường Phổ thông Dân tộc nội trú là nơi tạo nguồn đào tạo cán bộ phục vụ vùng sâu, vùng đồng bào Dân tộc. Do đó, trong những năm học gần đây, các trường Phổ thông Dân tộc nội trú luôn phấn đấu nâng dần chất lượng giáo dục của đơn vị mình.

    Tổ chức thành công kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2022

   Thời điểm diễn ra kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2022, dịch bệnh COVID-19 đã được kiểm soát tốt, việc chuẩn bị cho kỳ thi khá thuận lợi. Nhưng với tinh thần nghiêm túc, không chủ quan trước mọi tình huống, mọi công tác chuẩn bị được thực hiện chu đáo, đúng theo quy định. Toàn tỉnh Sóc Trăng có 10.030 thí sinh đăng ký dự thi (Giáo dục phổ thông: 9.202 thí sinh; Giáo dục thường xuyên: 421 thí sinh; Tự do: 407 thí sinh). Sóc Trăng có 23 điểm thi với 438 phòng thi và 11 điểm thi dự phòng.

Thí sinh chuẩn bị vào phòng thi Tốt nghiệp THPT 2022.

   Trong suốt 2 ngày diễn ra kỳ thi, tại tất cả 23 điểm thi trên toàn tỉnh, việc tiếp sức mùa thi, cung cấp điện, an ninh - trật tự, an toàn giao thông, thông tin liên lạc và những điều kiện cần thiết khác luôn được đảm bảo, không có sự cố nào xảy ra trong các buổi thi, không có thí sinh vi phạm quy chế thi. Kết quả học sinh đỗ Tốt nghiệp THPT tỉnh Sóc Trăng đạt tỷ lệ 99,24% (Tốt nghiệp THPT: 99,74%, Giáo dục thường xuyên: 88,68%).

    Công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia 

   Tính đến tháng 8/2022, trong 463 trường công lập đã có 365/463 trường đạt chuẩn Quốc gia. Các đơn vị có tỷ lệ cao trường đạt chuẩn Quốc qua là: huyện Thạnh Trị , Châu Thành, huyện Cù Lao Dung và thị xã Ngã Năm.

   Kết quả trường chuẩn Quốc gia cụ thể ở từng cấp học:

   - Cấp Mầm non: có 94/118 trường, đạt tỷ lệ 79,66%.

   - Cấp Tiểu học: có 164/199 trường, đạt tỷ lệ 82,41%.

   - Cấp THCS: có 82/107 trường, đạt tỷ lệ 76,63% .

   - Cấp THPT: có 25/39 trường, đạt tỷ lệ 64,1%. 

   Thực hiện chuyển đổi số trong GD&ĐT

  Trước diễn biến phức tạp của dịch COVID-19, ngành Giáo dục tỉnh Sóc Trăng đã chủ động xây dựng Kế hoạch chuyển đổi số trong GD&ĐT, tập trung triển khai một số nhiệm vụ, giải pháp cấp bách hỗ trợ dạy học trực tuyến, dạy học trên truyền hình, học qua internet cho các cơ sở giáo dục như: xây dựng kho học liệu, bài giảng e-Learning, bài giảng video tham gia Cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử năm học 2021-2022. Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí quá trình dạy học và quản trị nhà trường. Triển khai thí điểm sử dụng hệ thống Trung tâm điều hành thông minh (IOC) của giáo dục tích hợp trên hệ thống IOC của tỉnh. Tổ chức cho thí sinh đăng ký thi Tốt nghiệp THPT và thi Tuyển sinh lớp 10 bằng hình thức trực tuyến, tạo điều kiện thuận lợi cho người học, đồng thời góp phần làm thay đổi nhận thức của mọi người đối với công cuộc chuyển đổi số của tỉnh.

Giáo viên dạy học trên truyền hình STV.

   Sở GD&ĐT phối hợp với Đài Phát thanh & Truyền hình tỉnh Sóc Trăng tổ chức dạy học trên truyền hình, tổ chức dạy học theo chủ đề để hỗ trợ kiến thức, định hướng ôn tập, tự học cho học sinh. 

Giáo viên dạy học trực tuyến.

   Khép lại năm học 2021-2022, một năm học quá đặc biệt với những khó khăn chưa có tiền lệ, nhưng trong khó khăn đó Giáo dục Sóc Trăng vẫn có nhiều điểm sáng đáng tự hào. Những kết quả này ghi nhận sự nỗ lực, quyết tâm của cán bộ, giáo viên toàn ngành, thể hiện trách nhiệm của mỗi Nhà giáo trong sự phát triển của xã hội và quá trình đổi mới. Không dừng lại ở đây, tinh thần này sẽ còn được tiếp nối trong những năm học tiếp theo để ngành Giáo dục Sóc Trăng vươn xa và bức phá hơn trong thời gian tới./.

PV: Thúy Liễu - Trọng Phước - Hoàng Phong - Văn Đại